Referencia: Palabras de Unidad 1
Lista de vocabulario
Práctica
Ejercicio 1: ¿Qué es?
Ejercicio 2: Antónimos y sinónimos
Ejercicio 3: Rasgos de apariencia y personalidad
Ejercicio 4: Relaciones y afiliaciones
Ejercicio 5: Definiciones
Ejercicio 6: Una conversación la universidad
Ejercicio 7: Un poco de todo
Lectura y conversación
¿Te gusta pensar en los diferentes tipos de personalidad? Escanea este artículo sobre el perfil de personalidad DISC. No es necesario entender cada palabra; enfócate en entender el sentido general. Luego, discute las preguntas con tu grupo.
- ¿Cuáles son los cuatro tipos de personalidad del modelo DISC? ¿Cómo es cada tipo?
- ¿Con qué tipo de personalidad del modelo DISC te identificas? ¿Por qué?
Práctica auditiva
MIra este video del canal Easy Spanish en el que varias personas se describen.
- Hasta 02:53
- Second
Conversación
¡Hablemos de las descripciones! Discutan estas preguntas en grupo.
- ¿Cómo eres físicamente? ¿Cómo eres de carácter/personalidad?
- ¿Qué características valoras en un compañero de estudio o de proyecto? ¿En un compañero de cuarto o de casa?
- ¿Cómo es tu amigue ideal? Describe físicamente (si es importante) y la personalidad.
- ¿Cómo es tu compañere sentimental ideal? Describe físicamente (si es importante) y la personalidad.
Práctica auditiva
Ane, de Bilbao, España, describe a su mejor amiga. Escucha su descripción y contesta las preguntas. Puedes escuchar tantas veces como quieras.
- ¿Cómo son tus amigos? Piensa en un amigo o una amiga y describe su apariencia y su personalidad. ¿Por qué son amigos ustedes? ¿Qué tienen en común?
Grabación de Audio Lingua, CC-BY-NC-SA
Conversación
¡Hablemos de la vida universitaria! Discutan estas preguntas en grupo.
- ¿Qué estudias en la universidad y por qué elegiste esa carrera? ¿Sabes qué profesión quieres tener cuando te gradúes?
- ¿Cuál es tu horario este semestre? ¿Qué materias tomas? ¿Qué clase es tu favorita? ¿Qué clase te gusta menos?
- ¿Dónde vives? ¿Te gusta donde vives? ¿Tienes compañeres de cuarto o de casa? ¿Cómo son?
- ¿Qué haces en tu tiempo libre fuera de las clases? ¿Apoyas algún equipo deportivo o eres miembro de algún club u organización? ¿Qué opinas sobre la importancia de formar parte de una asociación o grupo social en la universidad?
- ¿Cómo organizas tu horario de clases y tus fechas límite? ¿Qué materias te gustan más y cuáles te resultan más difíciles?
- ¿Recibes alguna beca o ayuda financiera para tus estudios?