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Referencia: Los mandatos

Usos de los mandatos

Uses of commands

Commands (los mandatos) are used to tell someone you are speaking to what to do. You can speak to one person: tú (informal) or usted (formal), or to groups of people: vosotros (Spain) or ustedes (Latin America and US). The formal commands – usted and ustedes – are the same as the subjunctive forms.

Ejemplos de mandatos de tú:

  • Habla con la profesora si no entiendes. (Speak to the professor if you don’t understand.)
  • Lávate las manos antes de comer. (Wash your hands before eating.)

Ejemplos de mandatos de usted:

  • Firme aquí, señor. (Sign here, sir.)
  • Deje su copa en la  mesa. (Leave your glass on the table.)

Ejemplos de mandatos de vosotros:

  • Venid al teatro antes de las 8:00. (Come to the theater before 8:00.)
  • ¡Probad estas patatas, son deliciosas! (Try these potatoes, they’re delicious!)

Ejemplos de mandatos de ustedes:

  • No me digan que no pueden. (Don’t tell me that you all can’t.)
  • Siéntense y saquen un lápiz para escribir. (Sit down and take out a pencil to write.)

Because you are speaking to someone directly, there are no mandatos for the third person forms (él/ella/ elle, ellos/ ellas/ elles).

A note on pronoun placement and accents

Pronoun placement

  • While we normally place all pronouns in front of verbs, when giving affirmative commands, we place them at the end.
    • Lávate las manos (Wash your hands)
    • Dame los papeles (Give me the papers)
  • With negative commands, however, we place them in front of the verb.
    • No te duermas en clase (Don’t fall asleep in class)
    • No me llames antes de las 8 de la mañana por favor (Don’t call me before 8 am, please)

Accents

  • For “Vin Deisel” commands that are one syllable (ven di sal haz ten ve pon sé), place an accent on the vowel of the verb when you use two pronouns. There is no accent with one pronoun.
    • Dime la verdad. (Tell me the truth.) → Dímela. (Tell me it.)
    • Ponte el abrigo. (Put on the coat.) → Póntelo. (Put it on.)
  • For all other commands that are two syllables, place an accent on the second to last vowel of the conjugated verb (eg: diga, ponga, trae, etc.) when you use one or two pronouns.
    • Dígame la verdad. → Dígamela
    • Póngase el abrigo. → Póngaselo
    • Tráeme los platos. (Bring me the plates.) → Tráemelos. (Bring them to me.)

Formas de los mandatos

Aquí están las conjugaciones de los mandatos: Mandatos Verb Charts

¿Quieres practicar? Aquí hay una hoja en blanco: Mandatos Verb Charts (blank)

Si quieres ver la formación de los mandatos en video, aquí están:

mandatos de tú (ojo, hay un error – sé es el mandato de ser, no saber)

mandatos de usted y ustedes

mandatos de vosotros.

Práctica opcional

Esta actividad es adaptada de Entrada Libre por Nancy Ballesteros, Alejandro Lee, Nicolás Crisosto, & Cristina Moon. CC-BY-NC-SA

Lectura y escritura

Los mandatos frecuentemente se encuentran en las recetas de cocina. Ve al sitio Recetas Gratis y encuentra una receta que te apetezca. Este sitio español contiene recentas no solo de España sino de todo el mundo hispano y más allá. Cuando encuentres una recete que te guste, léela bien.

  • ¿Cómo se llama el plato? ¿El sitio incluye información sobre su lugar de origen u otros datos sobre el plato?
  • ¿Qué mandatos puedes identificar? ¿Hay mandatos con pronombre?
  • ¿Qué nuevas palabras puedes interpretar de su contexto en la receta?
  • Ahora escribe tu propia receta para una comida que sabes preparar. ¡Recuerda usar los mandatos!

Práctica auditiva

Mira este video y nota los mandatos tú que usa la mujer para dar recomendaciones para tu primer día de clases.

Ahora, piensa en 3 recomendaciones para una nueva estudiante en su primer semestre en la UVA. Incluye mandatos afirmativos y negativos, y pronombres también.

 

¡Canción!

Aquí tienes dos canciones muy diferentes con el mismo título: Llévatelo.

Escucha las dos canciones y mira la letra.

  • ¿Qué significa “llévatelo”?
  • ¿Qué otros mandatos en las canciones puedes identificar, además de “llévatelo”?
  • En las dos canciones, los cantantes se despiden de su amante, pero por razones opuestas. ¿A qué canción se refiere la frase – la de Kenia OS o la de Antonio Orozco?
    • El/la cantante no podía darle suficiente amor a su amante y su amante se fue, pero ahora el/la cantante está triste.
    • El/la cantante despide a su amante porque su amante no es suficientemente inteligente, no importa que le dé regalos ricos.

Lectura y escritura

Lee los puntos principales del artículo 10 Formas de ser más feliz y sentirte bien (Basado en la ciencia)” que ofrece recomendaciones para ser feliz en la vida.

  • ¿Qué mandatos puedes identificar? ¿Hay palabras del vocabulario?
  • ¿Sigues algunas de estas recomendaciones en tu vida diaria? ¿Cuáles son las tres más importantes para ti?
  • ¿Qué recomendaciones faltan? Escribe dos o tres recomendaciones más que no están en esta lista.

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